Школа здоровья по бронхиальной астме
Школа здоровья по бронхиальной астме нужна для улучшения терапевтических показателей у больных этим заболеванием, а также с целью обучения пациентов контролировать течение астмы самостоятельно. Подобные мероприятия позволяют оказать моральную поддержку, показать астматикам, что в борьбе с болезнью им посодействуют специалисты по борьбе с этим заболеванием, и помогут победить его.
Видео: Школа здоровья. Бронхиальная астма
Задания школы здоровья по бронхиальной астме
- Раскрыть суть бронхиальной астмы;
- Оповестить больных о новейших методиках избавления от этого заболевания;
- Научить страдающего астмой человека определять степень тяжести непосредственно его клинического случая;
- Показать признаки приближающего приступа и перечислить способы его предотвращения;
- Рассказать о приемах оказания медицинской помощи самому себе;
- Ознакомить с нибулайзером, спейсером, пикфлоуметром, разъяснить нюансы обращения с ними.
Видео: Что вызывает бронхиальную астму. Школа здоровья 25/03/2015. Gubernia TV
Поднимаемые вопросы на занятиях школы для астматиков.
На занятиях астма – школы обсуждается природа, причины возникновения бронхиальной астмы, необходимость пикфлоуметрии, как основного способа производить контроль над течением заболевания и его аналитики, виды аллергии, пути борьбы с ней и необходимые меры для противоаллергических профилактических мероприятий. Не последнее место на занятиях в школе здоровья по бронхиальной астме занимают такие темы, как методы медикаментозной терапии, направленного на избавления от данного заболевания, в частности правила применения бронхорасширяющих и гормональных лекарственных средств. Также здесь учат пациентов способам пресечения вирусных респираторных болезней, и методам их лечения в случае их возникновения. Поднимается вопрос о необходимости самооценки своего здоровья и жизнедеятельности в целом.
Рабочий процесс
- При организации астма – школы должны учитываться такие детали, как:
- Приемлемый объем материала, предназначенного для усвоения пациентами;
- В самом начале занятия следует огласить пункты, которые будут обсуждаться;
- Техническое оснащение – для лучшей презентации необходимой информации приветствуется применения видеопособий, графического изображения данных в виде плакатов и графиков;
- Индивидуальный подход к каждому больному, с целью нормализации его психико – эмоционального состояния.
Помимо этого, в процессе занятий должно присутствовать этико–деонтологичная поддержка пациента. Для этого необходимо создать доверительную атмосферу, не употреблять в беседе сложные медицинские термины, и, дабы не испугать и не ранить больного, говорить на понятном ему языке, ободряюще улыбаться, приложить все возможные усилия, что бы убедить астматика в его выздоровлении.
Требования к обучающему персоналу
- Достаточный уровень профессионализма;
- Присутствие педагогических умений и навыков;
- Удовлетворительный уровень подготовки в сестринском деле;
- Ответственное отношение к поставленной задаче.
Помещение для школы здоровья по бронхиальной астме
Немаловажное значение для достижения максимально эффекта от обучения является то, в каких условиях проходят занятия, приветствуется наличие удобной мебели, качественного искусственного освещения, оснащение места для проведения занятий компьютерной техникой и мотивационными плакатами.
