Адаптируем малыша к детскому саду

Кажется, совсем недавно вы принесли своего кроху из роддома, но время пролетело, и вот он уже собирается присоединиться к первому в жизни детскому коллективу. Как подготовить ребенка к посещению садика? Чему необходимо научить его, чтобы облегчить процесс адаптации? Что говорить и как себя вести, чтобы малыш перенес перемены в своей жизни безболезненно? Постараемся найти ответы на эти вопросы.

Требования к состоянию здоровья ребенка

Согласно законам РФ, малыши, поступающие в детские сады, должны быть тщательно обследованы. На каждого ребенка оформляется специальная карта, в которую заносятся сведения о его семье, хронических заболеваниях, уровне физического и психического развития, проведенных вакцинациях. Документ оформляет участковый педиатр, и он же рекомендует врачей-специалистов, которые должны осмотреть малыша. Это:

• Хирург;
• Отоларинголог;
• Окулист;
• Стоматолог;
• Ортопед;
• Невролог;
• Дерматолог;
• Эндокринолог;
• Психолог.

Заключения специалистов остаются актуальными довольно долго, поэтому обследования, проведенные в течение года до оформления карты, повторять не нужно. Для деток старше 3 лет необходимо также посещение логопеда. Кроме того, в карту вносятся результаты следующих лабораторных исследований:

• Общие анализы мочи и крови;
• Анализ крови на определение содержания глюкозы;
• Анализ кала на яйца глистов;
• Соскоб на энтеробиоз.

Исследования стоит делать как можно ближе к дате передачи карты в садик, так как результаты некоторых из них быстро устаревают. В момент окончательного оформления документа в него вносится также справка об отсутствии контактов ребенка с инфекционными больными в течение последней недели.

Если малыш к моменту составления карты получил все плановые прививки, информация о них вносится в документ участковым педиатром. Бывает, что вакцинации не были сделаны по медицинским показаниям или по решению родителей. Все необходимые сведения об этом также фиксируются в документе. Отсутствие прививок не может стать причиной отказа от зачисления в детское дошкольное учреждение, но медицинский работник садика должен быть проинформирован об этом обстоятельстве.

Недавно Министерством здравоохранения РФ было внесено предложение по отмене обязательной диспансеризации ребятишек, поступающих в детские сады. Смысл проекта состоял в том, что многие обследования дети должны и без того проходить в определенном возрасте (например, в один или два годика), и визиты к врачам-специалистам при оформлении «садовской» карты при этом превращаются в пустую формальность (особенно учитывая огромную загруженность врачей детских поликлиник). Ожидалось, что поправка в законы о здравоохранении и образовании будет принята к 1 сентября 2015 года, но этого не случилось. Следовательно, положение об обязательной диспансеризации пока продолжает действовать.

Официального списка заболеваний, при которых ребенок не может быть принят в детский сад, не существует. Однако это не означает, что особенности состояния здоровья малыша не должны учитываться при оформлении в детское дошкольное учреждение. Для детишек, страдающих хроническими заболеваниями, имеются специальные садики, в которых им будут обеспечены индивидуальный уход и дозированные нагрузки. По рекомендации доктора ребенка должны оформить в учреждение для слабовидящих или слабослышащих, малышей с соответствующей степенью задержки психического развития, аллергией, эндокринными нарушениями, проблемами опорно-двигательного аппарата и т. д. Родителям стоит внимательно относиться к советам специалистов не только потому, что в специализированном детском садике их детям будет обеспечен оптимальный уход. Такие учреждения осуществляют и работу по коррекции физических недостатков своих маленьких учеников и их подготовке к школе, что далеко не всегда могут грамотно сделать в обычном детском садике и даже в семье.

Распространенная проблема: кроха не хочет ходить в садик

Бывает, что документы готовы, вопросы с оформлением решены, и кажется что все неприятности позади, но тут родители сталкиваются с неожиданной проблемой: ребенок категорически отказывается ходить в садик. Никакие уговоры не помогают, и каждое утро превращается в бесконечную истерику. В данном случае не стоит думать, что садик плох или ваше чадо пока не привыкло. Скорее, это вы сделали несколько ошибок, которые теперь придется исправлять.

Прежде всего, малыша необходимо готовить к посещению детского учреждения. Ему предстоит принять очень серьезные перемены, а это невозможно сделать без предварительного осознания. В каком-то смысле, жизнь в садике прямо противоположна всему его опыту, и мгновенный переход к ней влечет за собой серьезный стресс. Для сравнения:

• Дома ребенок является центром интересов взрослых людей. О нем заботятся в первую очередь, и даже его промахи обсуждают индивидуально. В садике он только один из целой группы, и вовсе не самый главный;
• Взрослые члены семьи любят малыша- они ласковы и снисходительны. Работники садика относятся ко всем деткам одинаково, их необходимо слушаться, даже если что-то не нравится;
• Режим дня, занятия и пища в детском учреждении могут сильно отличаться от домашних;
• В садике приходится контактировать не только с отдельными детьми, но и с целым коллективом, а это далеко не всегда комфортно.

Чтобы избежать полного неприятия новых обстоятельств, ребенка следует готовить к ним заранее. Если учесть, что в больших городах малышей записывают в детские учреждения чуть ли не с рождения, будем считать, что подходящий садик для вашего крохи был выбран задолго до того как он достигнет оптимального возраста для начала посещения. Кстати, таким возрастом специалисты считают 2,5-3 года: именно такие детишки легче всего переносят период адаптации.

За 3-4 месяца до начала новой жизни надо познакомить ребенка с местом его будущей «работы». Необходимо рассказывать о том, что делают детки в садике, как они играют, обедают, занимаются. Надо подчеркивать, что возможность посещать детский сад появилась у малыша потому, что он повзрослел, поумнел, стал самостоятельным. Прекрасно, если другие члены семьи дадут ребенку понять, что гордятся его успехами и ждут дальнейших достижений. Есть смысл сделать окрестности детского сада местом постоянных совместных прогулок, чтобы малыш видел, как ребятишки играют на территории.

Специалисты отмечают следующие закономерности:

• Чем полнее ребенок владеет навыками самообслуживания, тем увереннее он чувствует себя в группе;
• Легче адаптируются к саду те малыши, режим дня которых предварительно скорректировали, приблизив его к тому, который принят в детском учреждении;
• Ребенку проще научиться контактировать с другими детьми и воспитателями, если он умеет играть и занимать себя самостоятельно;
• Хорошо адаптируются детишки, у которых есть опыт общения со своими сверстниками. Речь идет о простейших навыках знакомства, обмена игрушками, беседы, приглашения на игру и т. д.

Приучать малыша к садику надо постепенно. В течение нескольких недель стоит забирать его перед обедом или сразу после него. Очень важно, чтобы ребенок точно знал, когда за ним придут, и чтобы это правило никогда не нарушалось. Приводя кроху в сад, необходимо вести себя приветливо со всеми детьми, их родителями и воспитателями: для вашего малыша это будет знаком надежности и безопасности. Хорошие результаты дает установление ритуалов прощания, встречи, возвращения домой.

Одним из самых важных аспектов приучения ребенка к садику является уверенность родителей в том, что такое воспитание необходимо. Если кто-то в семье сомневается в этом и видит некую альтернативу, малыш это чувствует и адаптация проходит намного сложнее.

Видео с YouTube по теме статьи:

Внимание, только СЕГОДНЯ!